SITUACIÓN DIDÁCTICA 1. LA CONCRECIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE: UNA MIRADA DESDE LA PSICOLOGÍA SOCIOCULTURAL

Para la situación didáctica 1, las alumnas normalistas realizamos una serie de presentaciones en donde analizamos y explicamos de forma creativa los efoques educativos como el andamiaje, participación guiada, zona de desarrollo próximo, aprendizaje cognitivo y la enseñanza transformada, al equipo al que pertenezco nos tocó exponer "La enseñanza transformada", en donde montamos una obra teatral con títeres.  

A continuación se presentan las imagenes de las evidencias de aprendizaje realizadas por cada enfoque presentado.

RESUMEN DE ENFOQUES DE ENSEÑANZA.pptx (493,1 kB)